現代に欠かせない能力『メディアリテラシー』って何？

みなさん、こんにちは！

まだ梅雨明け前なのに、もう夏本番かと思うほど蒸し暑い毎日ですね。

洗濯物の生乾きや、カビの発生に悩まされますが、

この時期、健康管理にも油断大敵です！

以前のママ職ブログ（油断大敵！梅雨の時期の健康管理）で

解消方法などを取り上げていますのでぜひご覧いただき、

お子様はもちろん、みなさんもどうかご自愛ください。

（犬塚さんによる写真ACからの写真）

さて突然ですが、みなさんは『メディアリテラシー』という言葉、

聞いたことがありますか？

現代社会に欠かせないある能力のことを指す言葉なのですが、

昨今のアメリカ大統領選や新型コロナウイルスをめぐって、

フェイクニュースやデマが広がったことをきっかけに、

日本でも注目度が上がっているようです。

そこで今回のママ職ブログでは、そんな「メディアリテラシー」について、

詳しく掘り下げてみたいと思います！

★なぜ今『メディアリテラシー』なのか？

今や触れない日は無いと言って良いほどに、

インターネットが普及した便利な世の中となりましたよね。

このインターネットをはじめとした、テレビやラジオ、

新聞や雑誌などの「メディア」は、そもそも「人」の手で作られています。

「人」の手で作られているということは、

時には「間違い」が発信されることもあります。

そしてこの「間違い」に紛れて、

真っ赤な「ウソ」の情報が潜んでいるのも事実です。

これらの「間違い」や「ウソ」に私たちが騙されてしまうと、

最悪の場合、命に関わることになったり、

他の誰かを傷つけてしまったりすることもあるのです。

だからこそ、これからを生きる子どもたちはもちろんのこと、

親である私たちにも、大切な子どもたちを守るために、

「メディア」と正しく接するための能力が必要となります。

それが『メディアリテラシー』なのです。

（oldtakasuさんによる写真ACからの写真）

★「メディア」は分かるけど、「リテラシー」って何？

『メディアリテラシー』という言葉は２つの英単語で成り立っていて、

簡単に直訳すると次のようになります。

・メディア（media）　 ＝　情報を伝える手段

・リテラシー（literacy）＝　字を読み書きする能力

そしてこれら２つが合わさることで、

「メディアを批判的に読み解く」とか、

「メディアを主体的に受け取る」という意味になります。

つまり、情報をそのまま信じて受け取るだけではなくて、

色々な視点から考えたり、推理や想像力を働かせたりして、

その情報をよく分析する、ということなのです。

ちなみに総務省では、『メディアリテラシー』のことを、

次のように定義しています。

次の３つを構成要素とする、複合的な能力のこと。

1.メディアを主体的に読み解く能力。

2.メディアにアクセスし、活用する能力。

3.メディアを通じコミュニケーションする能力。

　特に、情報の読み手との相互作用的コミュニケーション能力。

（総務省ホームページから抜粋）

定義づけすると少し難しく感じてしまいますが、

簡単に言うと、「メディア」と正しく向き合い活用する能力、

といったところでしょうか。

ちなみに同省ホームページでは、

メディアリテラシーの向上と普及を目的に、

教材の開発や貸し出し、ホームページでの掲載が行われていますよ。

こども向けのページも作られているようですので、

ぜひ、お子さんと一緒に覗いてみてください♪

（coji_coji_acさんによる写真ACからの写真）

★「ソ・ウ・カ・ナ」チェックで身を守る！

では、「メディア」と正しく接していくためには、

具体的にどのようなことをすれば良いのでしょうか？

ここでは、白鷗大学教授の下村健一さんが監修された書籍

『マンガでわかる世の中の「ウソ」から身を守る』にあった、

“「ソ・ウ・カ・ナ」のおまじない”をご紹介します。

「ソ」…即断（「ソ」くだん）するな

　　　　初めて知る話が本当かウソかなど、判断できなくて当たり前です。

　　　　こういう時は一旦、保留にしましょう。

「ウ」…鵜呑み（「ウ」のみ）にするな

　　　　情報の中には、伝え手側の意見や印象も

混ざりこんでいることがあります。「情報」と「意見や印象」は

　　　　切り離して受け取るようにしましょう。

「カ」…偏る（「カ」たよる）な

　　　　情報は角度によって見え方が変わることがあります。

　　　　１つの面だけを見て決めつけないようにしましょう。

「ナ」…中（「ナ」か）だけ見るな

　　　　隠されている部分に気づかずに、騙されてしまうことがあります。

　　　　視野を広げて、大きな景色を感じてみましょう。

このような簡単な“おまじない”であれば、

子どもたちも自らチェックすることができそうですよね。

初耳の話に出会ったときには、

ひとまずこの「ソ・ウ・カ・ナ」のおまじないをつぶやいてみましょう！

（bBearさんによる写真ACからの写真）

いかがでしたでしょうか？

実は昨日、６月２７日は、『メディアリテラシーの日』でした。

1994年のこの日に発生した松本サリン事件で、

事件現場近くに住む無実の男性が、

マスコミにより犯人扱いされる報道被害があったことに由来し、

株式会社テレビ信州によって制定された記念日だそうです。

この機会に、メディアとの正しい接し方について、

家族で話をする時間をつくるのも良いですね。

≪参考≫

・総務省（情報通信政策）

・森達也　著『フェイクニュースがあふれる世界に生きる君たちへ』

・下村健一　監修『マンガでわかる　世の中の「ウソ」から身を守る』